Faites progresser vos équipes sans désorganiser leur activité
Formalib Academy propose des formations inter-entreprises en sept sessions de deux heures pour préserver la disponibilité du salarié, ainsi que des formations intra-entreprise calibrées selon les besoins, les métiers et les objectifs précis de votre organisation.
Les objectifs, les exercices et la progression peuvent être alignés sur les usages professionnels de vos collaborateurs.
Une formation doit s’adapter à la réalité de l’entreprise
Le projet doit tenir compte du temps disponible, des niveaux de départ, des outils utilisés et des compétences réellement attendues dans les postes de travail.
Préserver le temps opérationnel
Un rythme progressif permet au collaborateur de se former tout en restant disponible pour ses missions et ses responsabilités.
Tenir compte du niveau réel
Les niveaux et les usages professionnels sont étudiés afin d’éviter un programme trop élémentaire ou trop avancé pour les participants.
Former sur des compétences utiles
Les contenus doivent répondre aux tâches, aux logiciels, aux documents et aux situations rencontrées dans l’activité.
S’appuyer sur un cadre pédagogique
La progression, les exercices et le suivi doivent être structurés pour permettre une montée en compétences mesurable et durable.
Inter-entreprises ou intra-entreprise
Choisissez un parcours déjà structuré pour un ou plusieurs salariés, ou construisez une formation dédiée aux besoins précis de votre organisation.
Un salarié rejoint une session Formalib
Le collaborateur rejoint un groupe composé de professionnels issus de différentes entreprises. Il suit une progression structurée tout en restant disponible pour son poste pendant la durée du parcours.
- Cours en visioconférence avec un formateur
- Groupe limité à quinze participants
- Progression répartie sur plusieurs semaines
- Échanges avec des professionnels d’autres entreprises
- Parcours e-learning accessible pendant six mois
- Certification professionnelle disponible en option
Un parcours réservé à votre organisation
La formation est construite autour des collaborateurs, des usages, des contraintes et des objectifs propres à votre entreprise. Un plan d’étude spécifique est élaboré avant le démarrage.
- Groupe composé de collaborateurs de la même entreprise
- Analyse préalable des métiers et des besoins
- Positionnement des niveaux avant la formation
- Plan d’étude spécifique à l’entreprise
- Exercices adaptés aux situations professionnelles
- Calendrier étudié selon les contraintes de l’organisation
Deux solutions, deux usages différents
Le bon format dépend du nombre de collaborateurs, du niveau de personnalisation attendu et de la compétence à développer.
| Critère | Inter-entreprises | Intra-entreprise |
|---|---|---|
| Participants | Professionnels provenant de plusieurs entreprises | Collaborateurs de votre organisation |
| Programme | Parcours Formalib déjà structuré | Plan d’étude calibré selon votre besoin |
| Rythme | Sept sessions de deux heures | Organisation étudiée avec l’entreprise |
| Personnalisation | Adaptation pédagogique au niveau du participant | Objectifs, situations et exercices spécifiques |
| Usage recommandé | Un ou quelques salariés à former | Une équipe ou un besoin métier commun |
Du besoin de l’entreprise au plan d’étude spécifique
L’échange ne consiste pas à choisir rapidement un programme dans un catalogue. Il permet d’étudier le contexte, les collaborateurs, les compétences attendues et les contraintes d’organisation avant de définir le parcours.
Échange avec l’entreprise
Présentation du contexte, des postes concernés, des difficultés rencontrées et des objectifs professionnels.
Analyse du public
Étude du nombre de participants, de leurs niveaux, de leurs fonctions et des outils utilisés.
Construction du plan d’étude
Définition des compétences visées, de la progression, des situations pratiques et des modalités pédagogiques.
Organisation du parcours
Étude du calendrier, du rythme, du format et des conditions de démarrage avec l’entreprise.
Des formations conçues pour les usages en entreprise
Les parcours peuvent être suivis en inter-entreprises ou servir de base à la construction d’un projet intra-entreprise.
Microsoft Excel
Structuration des données, tableaux de suivi, calculs, fonctions, reporting et pratiques adaptées aux besoins professionnels.
Découvrir la formation ExcelAnglais professionnel
Développement des compétences utiles aux échanges, aux écrits et aux situations professionnelles rencontrées par les collaborateurs.
Découvrir la formation anglaisGoogle Workspace
Organisation des documents, travail collaboratif, partage d’informations et utilisation professionnelle des outils Google.
Découvrir Google WorkspaceMicrosoft Teams
Communication interne, réunions, partage de documents, organisation des équipes et collaboration à distance.
Découvrir Microsoft TeamsUne ingénierie pédagogique issue de la formation professionnelle en France
Formalib Academy s’appuie sur l’expérience développée par son fondateur dans la formation d’adultes, la formation en entreprise et le CFA Formalib en France.
L’objectif n’est pas seulement de transmettre un contenu, mais de construire une progression capable de produire une valeur réelle dans les pratiques professionnelles.
Positionnement préalable
Les niveaux et les besoins sont étudiés avant le démarrage afin de préparer un parcours cohérent.
Progression structurée
Les objectifs, les contenus et les exercices suivent une logique pédagogique progressive.
Accompagnement humain
Les cours en direct permettent les questions, les échanges et l’adaptation aux difficultés rencontrées.
Suivi des acquis
Les compétences travaillées sont évaluées afin de suivre la progression des participants.
Les informations utiles avant de lancer un projet
Quelle est la différence entre une formation inter et intra-entreprise ?
En inter-entreprises, le collaborateur rejoint une session Formalib avec des professionnels issus d’autres entreprises. En intra-entreprise, le groupe est composé de vos collaborateurs et le plan d’étude est calibré selon votre besoin précis.
Comment le salarié peut-il rester disponible pour son poste ?
Les formations inter-entreprises sont réparties en sept sessions de deux heures. Ce format évite de mobiliser le salarié pendant plusieurs journées complètes consécutives et lui permet de maintenir son activité.
Comment est construit le plan d’étude intra-entreprise ?
Le projet commence par un échange sur les métiers, les niveaux, les outils utilisés, les difficultés rencontrées et les compétences attendues. Ces informations servent à définir les objectifs, la progression, les situations pratiques et le calendrier.
Qui accompagne l’entreprise dans la construction du projet ?
L’entreprise peut échanger directement avec Tarik Harakat, fondateur de Formalib et responsable de la direction pédagogique, afin d’étudier le besoin et de construire le plan d’étude spécifique.
Les formations sont-elles accessibles à distance ?
Oui. Les cours peuvent être suivis en visioconférence, ce qui permet de réunir des collaborateurs situés dans différentes villes tout en conservant les échanges directs avec le formateur.
Comment commencer l’étude de notre projet ?
Réservez un rendez-vous entreprise avec Tarik Harakat et préparez les premières informations utiles : compétence recherchée, nombre de collaborateurs, fonctions concernées, niveaux estimés et contraintes de calendrier.
Construisons une formation qui réponde réellement aux besoins de votre entreprise
Réservez un échange avec Tarik Harakat pour présenter vos enjeux, les collaborateurs concernés et les compétences attendues. Vous pourrez ensuite déterminer le format inter ou intra-entreprise le plus cohérent et préparer un plan d’étude spécifique.
Faites progresser vos équipes sans désorganiser leur activité
Formalib Academy propose des formations inter-entreprises en sept sessions de deux heures pour préserver la disponibilité du salarié, ainsi que des formations intra-entreprise calibrées selon les besoins, les métiers et les objectifs précis de votre organisation.
Les objectifs, les exercices et la progression peuvent être alignés sur les usages professionnels de vos collaborateurs.
Une formation doit s’adapter à la réalité de l’entreprise
Le projet doit tenir compte du temps disponible, des niveaux de départ, des outils utilisés et des compétences réellement attendues dans les postes de travail.
Préserver le temps opérationnel
Un rythme progressif permet au collaborateur de se former tout en restant disponible pour ses missions et ses responsabilités.
Tenir compte du niveau réel
Les niveaux et les usages professionnels sont étudiés afin d’éviter un programme trop élémentaire ou trop avancé pour les participants.
Former sur des compétences utiles
Les contenus doivent répondre aux tâches, aux logiciels, aux documents et aux situations rencontrées dans l’activité.
S’appuyer sur un cadre pédagogique
La progression, les exercices et le suivi doivent être structurés pour permettre une montée en compétences mesurable et durable.
Inter-entreprises ou intra-entreprise
Choisissez un parcours déjà structuré pour un ou plusieurs salariés, ou construisez une formation dédiée aux besoins précis de votre organisation.
Un salarié rejoint une session Formalib
Le collaborateur rejoint un groupe composé de professionnels issus de différentes entreprises. Il suit une progression structurée tout en restant disponible pour son poste pendant la durée du parcours.
- Cours en visioconférence avec un formateur
- Groupe limité à quinze participants
- Progression répartie sur plusieurs semaines
- Échanges avec des professionnels d’autres entreprises
- Parcours e-learning accessible pendant six mois
- Certification professionnelle disponible en option
Un parcours réservé à votre organisation
La formation est construite autour des collaborateurs, des usages, des contraintes et des objectifs propres à votre entreprise. Un plan d’étude spécifique est élaboré avant le démarrage.
- Groupe composé de collaborateurs de la même entreprise
- Analyse préalable des métiers et des besoins
- Positionnement des niveaux avant la formation
- Plan d’étude spécifique à l’entreprise
- Exercices adaptés aux situations professionnelles
- Calendrier étudié selon les contraintes de l’organisation
Deux solutions, deux usages différents
Le bon format dépend du nombre de collaborateurs, du niveau de personnalisation attendu et de la compétence à développer.
| Critère | Inter-entreprises | Intra-entreprise |
|---|---|---|
| Participants | Professionnels provenant de plusieurs entreprises | Collaborateurs de votre organisation |
| Programme | Parcours Formalib déjà structuré | Plan d’étude calibré selon votre besoin |
| Rythme | Sept sessions de deux heures | Organisation étudiée avec l’entreprise |
| Personnalisation | Adaptation pédagogique au niveau du participant | Objectifs, situations et exercices spécifiques |
| Usage recommandé | Un ou quelques salariés à former | Une équipe ou un besoin métier commun |
Du besoin de l’entreprise au plan d’étude spécifique
L’échange ne consiste pas à choisir rapidement un programme dans un catalogue. Il permet d’étudier le contexte, les collaborateurs, les compétences attendues et les contraintes d’organisation avant de définir le parcours.
Échange avec l’entreprise
Présentation du contexte, des postes concernés, des difficultés rencontrées et des objectifs professionnels.
Analyse du public
Étude du nombre de participants, de leurs niveaux, de leurs fonctions et des outils utilisés.
Construction du plan d’étude
Définition des compétences visées, de la progression, des situations pratiques et des modalités pédagogiques.
Organisation du parcours
Étude du calendrier, du rythme, du format et des conditions de démarrage avec l’entreprise.
Des formations conçues pour les usages en entreprise
Les parcours peuvent être suivis en inter-entreprises ou servir de base à la construction d’un projet intra-entreprise.
Microsoft Excel
Structuration des données, tableaux de suivi, calculs, fonctions, reporting et pratiques adaptées aux besoins professionnels.
Découvrir la formation ExcelAnglais professionnel
Développement des compétences utiles aux échanges, aux écrits et aux situations professionnelles rencontrées par les collaborateurs.
Découvrir la formation anglaisGoogle Workspace
Organisation des documents, travail collaboratif, partage d’informations et utilisation professionnelle des outils Google.
Découvrir Google WorkspaceMicrosoft Teams
Communication interne, réunions, partage de documents, organisation des équipes et collaboration à distance.
Découvrir Microsoft TeamsUne ingénierie pédagogique issue de la formation professionnelle en France
Formalib Academy s’appuie sur l’expérience développée par son fondateur dans la formation d’adultes, la formation en entreprise et le CFA Formalib en France.
L’objectif n’est pas seulement de transmettre un contenu, mais de construire une progression capable de produire une valeur réelle dans les pratiques professionnelles.
Positionnement préalable
Les niveaux et les besoins sont étudiés avant le démarrage afin de préparer un parcours cohérent.
Progression structurée
Les objectifs, les contenus et les exercices suivent une logique pédagogique progressive.
Accompagnement humain
Les cours en direct permettent les questions, les échanges et l’adaptation aux difficultés rencontrées.
Suivi des acquis
Les compétences travaillées sont évaluées afin de suivre la progression des participants.
Les informations utiles avant de lancer un projet
Quelle est la différence entre une formation inter et intra-entreprise ?
En inter-entreprises, le collaborateur rejoint une session Formalib avec des professionnels issus d’autres entreprises. En intra-entreprise, le groupe est composé de vos collaborateurs et le plan d’étude est calibré selon votre besoin précis.
Comment le salarié peut-il rester disponible pour son poste ?
Les formations inter-entreprises sont réparties en sept sessions de deux heures. Ce format évite de mobiliser le salarié pendant plusieurs journées complètes consécutives et lui permet de maintenir son activité.
Comment est construit le plan d’étude intra-entreprise ?
Le projet commence par un échange sur les métiers, les niveaux, les outils utilisés, les difficultés rencontrées et les compétences attendues. Ces informations servent à définir les objectifs, la progression, les situations pratiques et le calendrier.
Qui accompagne l’entreprise dans la construction du projet ?
L’entreprise peut échanger directement avec Tarik Harakat, fondateur de Formalib et responsable de la direction pédagogique, afin d’étudier le besoin et de construire le plan d’étude spécifique.
Les formations sont-elles accessibles à distance ?
Oui. Les cours peuvent être suivis en visioconférence, ce qui permet de réunir des collaborateurs situés dans différentes villes tout en conservant les échanges directs avec le formateur.
Comment commencer l’étude de notre projet ?
Réservez un rendez-vous entreprise avec Tarik Harakat et préparez les premières informations utiles : compétence recherchée, nombre de collaborateurs, fonctions concernées, niveaux estimés et contraintes de calendrier.
Construisons une formation qui réponde réellement aux besoins de votre entreprise
Réservez un échange avec Tarik Harakat pour présenter vos enjeux, les collaborateurs concernés et les compétences attendues. Vous pourrez ensuite déterminer le format inter ou intra-entreprise le plus cohérent et préparer un plan d’étude spécifique.